Das Fraunhofer-Institut FOKUS stellte bereits in einer 2013 veröffentlichten Studie für die Stadt Köln fest, dass offene Verwaltungsdaten die Chance einer neuen Bildungsgestaltung bergen. Auf welche Weise Open Data den Unterricht und das Lernen an Schulen bereichern kann, wird in Nordrhein-Westfalen derzeit vielfach erprobt.
Am 3. März 2018 kamen weltweit Open Data Enthusiasten, Hacker und interessierte Bürgerinnen und Bürger zusammen, um sich in Workshops, Hackathons und Barcamps mit den Potentialen offener Daten auseinanderzusetzen. Wir waren in Köln und Düsseldorf dabei.
Ideen zur kreativen Nutzung von Geodaten beim GeoAwardRuhr gesucht! Für den Schulwettbewerb des Geonetzwerk.metropoleRuhr können sich Schüler, Projekt- und Lerngruppen aller Schulformen in der Metropole Ruhr anmelden. Die drei besten Vorschläge erhalten am Ende 500 Euro!
